domingo, 29 de septiembre de 2013

"Lectura y alfabetismo en la sociedad de la información"

A continuación se presenta una síntesis acerca del documento de César Coll, "Lectura y alfabetismo en la sociedad de la información", donde se plantea como tema principal los cambios, transformaciones y expansión que esta experimentando la alfabetización con la introducción de las tecnologías de la información y comunicación TIC, en nuestra sociedad.
Dichos cambios conducen a la aparición de "nuevas necesidades de alfabetización" y estas nuevas necesidades no se refieren a la desaparición de la lectura, más bien a las nuevas formas de comprender a la información, y manipularla. Para ello se requiere nuevas habilidades y aprendizaje de estrategias...

¿Qué es la sociedad de la información?
Hace referencia al nuevo paradigma que produce cambios en la sociedad, en el mundo.
En la sociedad se experimentan cambios y renovaciones en las tecnologías de la información y la comunicación, que están vinculadas con las nuevas formas de organización social, política y económica, a nuevas formas de comportarse y de relacionarse, de trabajar, de vivir, de gozar, de pensar y de aprender a ante nuevos valores éticos y estéticos, a nuevas visiones del mundo, de la sociedad y de sentido de la vida humana. Es una nueva realidad en torno a las tecnologías digitales de la información y de la comunicación.




jueves, 26 de septiembre de 2013

Blogs en la educación

Un blog es una herramienta de comunicación digital.Permite que cualquier persona pueda expresar ideas y poner contenidos a disposición de otros en la Web. Puede ser personal, temático o empresarial.
Existen muchos servidores en los que alojar un blog. Los más comunes y utilizados son Wordpress y Blogger.
Para la institución educativa,los blogs pueden convertirse en la herramienta que permita comunicarse con la comunidad educativa. Por ejemplo: mantener informados a la familia sobre novedades educativas,también se pueden realizar proyectos y actividades de aula,periódicos estudiantiles digitalizados, por ejemplo en mi colegio secundario, dentro del proyecto en el cual hacíamos un diario de la localidad, teníamos un blog (http://periodicodecoloniaelia.blogspot.com.ar/) donde difundíamos las noticias más importantes. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones.

"BLOGS EN LA EDUCACIÓN"

"Blog en la Educación"
El Blog es un sitio web constituido por entradas donde la autora actualiza a menudo el contenido, recopila cronológicamente textos y artículos de uno o varios autores.

Blog Educativo
Es un recurso digital que permite integrar las TIC en las escuelas, teniendo como objetivo promover el aprendizaje colaborativo y la alfabetización digital.  Los blogs son utilizados en la educación por ser un recurso gratuito y porque se pueden adaptar a cualquier disciplina, permitiendo al docente apoyarse en él para aprender y enseñar proporcionando estrategias didácticas constructivistas,  estimulando el trabajo reflexivo y significativo.
A través de él, los estudiantes pueden repasar en su casa los nuevos conocimientos aprendidos en clase e informar sobre ello a quienes no asistieron, es un medio para mostrarle a la familia lo trabajado en la institución. Los Blogs nos posibilitan optimizar las relaciones con la comunidad educativa, haciendo uso de  los recursos que las Tics ponen a nuestro alcance.

¿Qué permite hacer un Blog?
Es un instrumento que  permite:

·          Crear foros permitiendo el diálogo informal entre él y el docente
·          Investigar
·         Opinar
·          Debatir
·          compartir conocimientos, ideas, gustos
·         Subir fotos, videos, imágenes y artículos


Todo esto es posible por su simplismo, ya que no se necesitan conocimientos técnicos y al cual se puede ingresar  desde cualquier lugar. Permitiendo de esta manera que los estudiantes trabajen en el mismo campo de forma inmediata, fortaleciendo sus habilidades y actitudes, logrando que se sientan protagonistas de su propios aprendizajes.



Blogs en la Educación

¿Qué es un BLOG?
·         Un BLOG, es un sitio web, donde se pueden publicar diferentes textos de diversos temas, de manera cronológica, y puede ser realizado por uno o más autores que podrá decidir qué quiere y cree oportuno transmitir, ya sean sus opiniones o ideas. En dicha publicación los lectores pueden emitir opiniones, participando de sus comentarios.
¿Qué ventajas le ofrecen los BLOGS a la educación?
·         Crean espacios didácticos de aprendizajes
·         Resultan útiles en el complejo proceso enseñanza y aprendizaje. Tanto para docentes, alumnos y lectores.
·         A través del BLOG se pueden trabajar distintos temas de interés, expresar ideas, subir trabajos para los alumnos, compartir lo realizado en nuestras futuras clases, intercambiar ideas con nuestros compañeros de trabajo.
·         A través de este uso de las TICS se incentiva a los alumnos a expresarse, trabajar en equipo, escribir, fomentar la lectura y el debate.
·         Incentiva al compromiso de los estudiantes, ayudando a la creación de identidad como autores de sus propias ideas.
·         Favorece a la reflexión y la crítica constructiva.
·         Sabemos que al enfrentarnos en el aula, uno de los problemas que surgen dentro de ella, son las dificultades que tienen los estudiantes para sintetizar, detectar las ideas principales de un tema, resumir, hacer redes conceptuales. El uso de esta herramienta colabora a trabajar temas con más precisión, ejercitando a los chicos en la realización de dichas actividades.
·         Los docentes pueden a través del BLOG acercarse a los estudiantes de una manera más inmediata, pueden interactuar haciendo más interesantes las clases y economizando el tiempo. Por ejemplo: subir actividades, recursos y contenidos  al BLOG. Es una buena opción para atrapar el interés de los alumnos.
·         Amplia la variedad de instrumentos con los que se pueden trabajar y ampliar de este modo los contenidos. Por ejemplo: imágenes, videos, entre otros.
·         El BLOG, es un recurso que permite crear contenidos educativos sin necesidad de instalar aplicaciones, no requiere de una instrucción esforzada para hacer uso de él. Es decir que docentes y estudiantes se encuentran con una tarea menos engorrosa a la hora de trabajar en él
·         Pueden utilizarse entre alumnos y docentes, donde éstos últimos guían, acompañan y ayudan a los estudiantes en el proceso de enseñanza,  o bien pueden crearse por los propios alumnos
·         El BLOG permite a los docentes controlar y revisar los trabajos otorgados a los alumnos si se desea.
·         Los docentes deben plantearse los objetivos claros a enseñar y contenidos a trabajar a través de los BLOGS para lograr un buen uso de esta herramienta.
·         Los  BLOGS son una herramienta que permite comunicarse de manera gratuita entre los docentes, alumnos y también, si se quiere, mantener informados a la familia sobre cómo se desarrollan las actividades de sus hijos en la institución.

Algunos ejemplos de BLOGS:





Blogs en la educación

¿Qué es un BLOG?
·         Un BLOG, es un sitio web, donde se pueden publicar diferentes textos de diversos temas, de manera cronológica, y puede ser realizado por uno o más autores que podrá decidir qué quiere y cree oportuno transmitir, ya sean sus opiniones o ideas. En dicha publicación los lectores pueden emitir opiniones, participando de sus comentarios.
¿Qué ventajas le ofrecen los BLOGS a la educación?
·         Crean espacios didácticos de aprendizajes
·         Resultan útiles en el complejo proceso enseñanza y aprendizaje. Tanto para docentes, alumnos y lectores.
·         A través del BLOG se pueden trabajar distintos temas de interés, expresar ideas, subir trabajos para los alumnos, compartir lo realizado en nuestras futuras clases, intercambiar ideas con nuestros compañeros de trabajo.
·         A través de este uso de las TICS se incentiva a los alumnos a expresarse, trabajar en equipo, escribir, fomentar la lectura y el debate.
·         Incentiva al compromiso de los estudiantes, ayudando a la creación de identidad como autores de sus propias ideas.
·         Favorece a la reflexión y la crítica constructiva.
·         Sabemos que al enfrentarnos en el aula, uno de los problemas que surgen dentro de ella, son las dificultades que tienen los estudiantes para sintetizar, detectar las ideas principales de un tema, resumir, hacer redes conceptuales. El uso de esta herramienta colabora a trabajar temas con más precisión, ejercitando a los chicos en la realización de dichas actividades.
·         Los docentes pueden a través del BLOG acercarse a los estudiantes de una manera más inmediata, pueden interactuar haciendo más interesantes las clases y economizando el tiempo. Por ejemplo: subir actividades, recursos y contenidos  al BLOG. Es una buena opción para atrapar el interés de los alumnos.
·         Amplia la variedad de instrumentos con los que se pueden trabajar y ampliar de este modo los contenidos. Por ejemplo: imágenes, videos, entre otros.
·         El BLOG, es un recurso que permite crear contenidos educativos sin necesidad de instalar aplicaciones, no requiere de una instrucción esforzada para hacer uso de él. Es decir que docentes y estudiantes se encuentran con una tarea menos engorrosa a la hora de trabajar en él
·         Pueden utilizarse entre alumnos y docentes, donde éstos últimos guían, acompañan y ayudan a los estudiantes en el proceso de enseñanza,  o bien pueden crearse por los propios alumnos
·         El BLOG permite a los docentes controlar y revisar los trabajos otorgados a los alumnos si se desea.
·         Los docentes deben plantearse los objetivos claros a enseñar y contenidos a trabajar a través de los BLOGS para lograr un buen uso de esta herramienta.
·         Los  BLOGS son una herramienta que permite comunicarse de manera gratuita entre los docentes, alumnos y también, si se quiere, mantener informados a la familia sobre cómo se desarrollan las actividades de sus hijos en la institución.

Algunos ejemplos de BLOGS: